II. PARTEA DOCTRINARĂ
Justificarea prin credință
Capitolul 3
22 Însă Scriptura a închis toate sub păcat pentru ca promisiunea să fie dată celor care cred prin credința în Isus Cristos.
Binefacerile credinței 23 Înainte de a fi venit credința, noi eram sub paza Legii, închiși pentru credința care avea să se descopere,
24 astfel că Legea a fost pedagogul
h nostru spre Cristos, ca să fim justificați prin credință.
25 Dar de când a venit credința, nu mai suntem sub pedagog.
26 Căci toți sunteți fii ai lui Dumnezeu prin credința în Cristos Isus.
27 Toți câți ați fost botezați în Cristos v-ați îmbrăcat în Cristos
i.
28 Așadar, nu mai este nici iudeu, nici grec, nici sclav, nici [om] liber, nici bărbat și nici femeie: voi toți sunteți una în Cristos Isus.
29 Iar dacă voi sunteți ai lui Cristos, atunci sunteți descendența lui Abraham, moștenitori după promisiune.
Note de subsol
h Figura pedagogului este binecunoscută lumii greco-romane. De cele mai multe ori, pedagogii erau sclavi educaţi, prezenţi mereu în casa stăpânului, asigurând educaţia copiilor. Plotin evocă situaţia paradoxală a copilului liber, supus pedagogului sclav. Legea, ca, de altfel, şi pedagogul, este o etapă necesară în procesul de maturizare spre Cristos.
i În Scriptură haina are un sens profund: protecţie a corpului împotriva intemperiilor, haina este şi un semn al integrării într-o comunitate. Omul gol este fără apărare, "ca un sclav tras de funie". Dar haina unui om exprimă într-un fel şi personalitatea sa, face parte din eu-l său. "Îmbrăcarea în Cristos" la botez are o importanţă comunitară şi personală: comunitară, asigurând unitatea comunităţii; personală, renunţând la omul vechi şi la poftele sale.